CLASSE III: ITALIANO

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Ciao bimbi...,
oggi lascerò sul blog un po’ di lavoro al quale vi potrete dedicare durante la pausa dedicata alle vacanze pasquali ( dal 9 al 14 aprile).
Ci rivedremo sul nostro BLOG a partire dal 15 aprile con nuove spiegazioni ed attività 😊😊😊.

Vi propongo un paio di simpatici lavoretti da manipolare..., colorare e ritagliare 🐥🐰🐣




Dopodiché:
- leggere (almeno 5 volte) e completare (sul quaderno) pag 102/103 del testo STREPITOSO LETTURE
- leggere con attenzione pag 104/105 del testo STREPITOSO LETTURE e svolgere sul quaderno
COMPITO DI REALTÀ
(Seguirà video spiegazione inviata alla rappresentate di classe).

Ecco a voi una filastrocca molto carina e veloce che se volete potete recitare o leggere ad alta voce alla vostra famiglia durante i festeggiamenti pasquali:

E infine...,vi carico un cortometraggio che mi auguro possa piacervi!!!
Io lo trovo molto dolce e delicato...!Buona visione 🤗


 

Carissimi bambini...,vi abbraccio e colgo l’occasione per ringraziare voi per il grande impegno e le vostre famiglie per l’immensa disponibilità e collaborazione.
#andràtuttobene. Con affetto, maestra Sara ❤️🌈



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VIDEO - PROGETTO PRIMAVERA

CLASSE TERZA -Lezioni di Inglese - IL VERBO AVERE 'HAVE GOT' (con esercizi)

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CLASSE TERZA  -Lezioni di Inglese -  IL VERBO AVERE 'HAVE GOT' (con esercizi) 👀👇 Per fare l'esercizio che si trova alla fine del video  bisogna mettere in pausa il filmato  e copiare tutto sul quaderno per svolgere l’esercizio. Poi se volete potete fare una foto dell’esercizio o farlo direttamente al computer e spedire il tutto via email.    primariarosignano@hotmail.com,   o  salvare tutto sulla chiavetta USB 
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CLASSE III:ITALIANO

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Ciao bambini..., Oggi avrei pensato di puntare sulla lettura e comprensione, proponendovi LA LEGGENDA DEL GIRASOLE. Vi propongo anche una scheda da colorare inerente la lettura che vi ho proposto: E poi...,eccovi la LEGGENDA: Dopo averla letta (almeno 5 volte) rispondete sul quaderno alle seguenti domande: 1) CHI ERA CLIZIA? 2)COSA FECE IL SOLE? 3)COSA SUCCEDE ALLA FANCIULLA? 4)COSA VUOLE SPIEGARE QUESTA LEGGENDA? Individua nel testo L’INIZIO,LO SVILUPPO e LA FINE. Tra poco invierò il mio solito video-tutorial alla rappresentate in modo da poter lavorare con voi a distanza! Un abbraccio, maestra Sara 🌈❤️
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CLASSE QUINTA -Lezioni di Inglese MUCH E MANY, HOW MUCH E HOW MANY (con esercizi)

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CLASSE QUINTA - Lezioni di Inglese  MUCH E MANY, HOW MUCH E HOW MANY (con esercizi) Per fare l'esercizio che si trova alla fine del video  bisogna mettere in pausa il filmato  e copiare tutto sul quaderno per svolgere l’esercizio. Poi se volete potete fare una foto dell’esercizio o farlo direttamente al computer e spedire il tutto via email.  primariarosignano@hotmail.com., o  salvare tutto sulla chiavetta USB        👀👇
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Classe III:ITALIANO + ED.IMMAGINE

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Oggi caricherò alcune schede di ripasso: -Usare correttamente l’apostrofo -Usare correttamente l’accento -Discriminare le parole: utilizzo dell’H Inoltre...,vista l’imminente FESTA DEL PAPÀ...caricherò una veloce e breve filastrocca da recitare nella giornata di giovedì 19 marzo e un simpatico lavoretto: Buon lavoro bimbi...,alla prossima. Maestra Sara ❤️🌈 Ps: come ogni volta, sarà mia cura preparare un video tutorial di spiegazione che invierò alla mamma rappresentante in modo poi possa diffonderlo a tutti i genitori.  
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